ملاحت امانی

ملاحت امانی    (EN Page)

دانشیار

روانشناسی

اتاق: -

پست الکترونیکی: 

• طرح های پژوهشی
• مقالات و کتب
• دروس ارائه شده

طرح های بنیادی

• علل تکرار پایه اول ابتدائی و ارائه راهکارهای کاهش نرخ آن در خراسان شمالی ,ملاحت امانی, رقیه اسدی گندمانی, عباس نسائیان ,1397 ,
• بررسی وضعیت موجود آموزش کودکان دیرآموز در مدارس ابتدائی خراسان شمالی و ارائه راهکارهای کیفیت بخشی به آن ,ملاحت امانی, رقیه اسدی گندمانی, عباس نسائیان, محمدرضا وحدانی اسدی ,1397 ,
• غربالگری مشکلات کارکرد اجرایی در بدو ورود به مدرسه جهت تدوین پروتکل درمانی/ آموزشی برای کاهش مشکلات تحصیلی دانش آموزان ,مرتضی نظیفی, عباس نسائیان, رقیه اسدی گندمانی, ملاحت امانی ,1397 ,
• مطالعه تطبیقی نظام پیشگیری از ایدز HIV در ایران و جهان با تمرکز بر برنامه های دانشگاه علوم پزشکی و بهزیستی در مراکز DIC و سرپناه شبانه ,رقیه اسدی گندمانی, ملاحت امانی, هما صایمیان, رضوان دوست حسین ,1396 ,
• بررسی مقایسه ای اثربخشی درمان اعتیاد در مراکز اقامتی و مراکز اجتماع مدار در پیشگیری از عود و کاهش رفتارهای خودتخریبی معتادان ,ملاحت امانی, هما صائمیان, حسین رضوان دوست ,1396 ,
• مطالعه تطبیقی نظام پیشگیری از ایدز در ایران و جهان با تمرکز بر برنامه های دانشگاه علوم پزشکی و بهزیستی در مراکز دی آی سی و سرپناه شبانه ,رقیه اسدی گندمانی, ملاحت امانی, هما صائمیان, حسین رضوان دوست ,1396 ,
• شناسایی بیماریهای سازمانی و رفتارهای انحرافی در دانشگاه بجنورد و احصاء عوامل موثر برشکل گیری و بهبود آن ,زهرا نیکخواه فرخانی, ملاحت امانی ,1396 ,

---

مقالات

• Investigating the Mediating Role of Social Capital in the Relationship Between Personality Traits and Organizational Commitment , Public Organization Review , No. 0 , pp. 1-16 , 2021
• Comparison of Self-Differentiation and Identity Statuses in Twins and Nontwins , Twin Research and Human Genetics , No. 2021 , pp. 1-8 , 2021
• Moderating Executive Functions in the Relationship Between Anxiety and Depression Symptoms and Response to Drug Therapy , Journal of Rehabilitation Sciences and Research , No. 4 , pp. 198-203 , 2022
• ملاحت امانی, هما صائمیان ، نقش واسطه ای سلامت روانی، فرسودگی شغلی و عدالت سازمانی در ارتباط با رضایت شغلی کارکنان (مطالعه موردی: شهرستان بجنورد) ، مدیریت بر آموزش انتطامی ، شماره 14 ، صفحات 11-38 ، 1400
• Relationship between Personality Traits and Prosocial Behavior: The Moderating Role of Emotional Intelligence , international journal of behavioral sciences , No. 15 , pp. 226-234 , 2022
• A Study of Academic Factors Underlying First Grade Retention in Primary Schools of North Khorasan , international electronic journal of elementary education , No. 12 , pp. 325-333 , 2020
• The Role of Neuropsychological Function Tests in Predicting Amnestic Mild Cognitive Impairment in the Elderly , Caspian Journal of Neurological Sciences , No. 6 , pp. 139-146 , 2020
• ملاحت امانی, سمیه خزاعی مسک ، نقش تعدیل کنندگی ذهن آگاهی در رابطه بین میزان فعالیتهای هنری و کیفیت زندگی زنان ، پایش ، شماره 19 ، صفحات 455-464 ، 1399
• The Mediating Role of Academic Self-Regulation in the Relationship between Parenting Dimensions and Academic Procrastination , International Journal of School Health , No. 7 , pp. 21-29 , 2020
• The Relationship of Risk Perceptions and Risk-Taking with Humor Styles: Mediating Role of Self-Control , social behavior research and health , No. 4 , pp. 450-460 , 2020
• Cognitive Profile of Children and its Relationship With Academic Performance , Basic and Clinical Neuroscience , No. 10 , pp. 165-174 , 2019
• Parenting styles and academic achievement of early adolescent girls in Iran: mediating roles of parent involvement and self-regulated learning , EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION , No. 35 , pp. 49-72 , 2019
• The Effect of Strengthening Executive Functions Through Group Games on the Social Skills of Preschool Children , Games for Health Journal , No. 8 , 2018
• The relationship of sensation seeking and social desirability with humor styles among Iranian salespersons , Interpersona , No. 12 , pp. 107-121 , 2018
• Effectiveness of a Combined Training Package on Strengthening Visual Perceptual Skills in Preschool Children , Iranian Rehabilitation Journal , No. 17 , pp. 23-30 , 2019
• زهرا بهادری, ملاحت امانی, مجید مودی ، بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای تنظیم هیجانی بر راهبردهای تنظیم هیجانی و کیفیت زندگی بانوان سرپرست خانواده ، زن و جامعه ، شماره 9 ، 1397
• صغری درخشان, طیبه رحیمی پردنجانی, ملاحت امانی ، بررسی رابط? بین تعارض کار- خانواده و سازگاری زناشویی در پرستاران زن متأهل: نقش تعدیل کننده حمایت اجتماعی ، افق دانش ، شماره 25 ، 1397
• ملاحت امانی ، پیش بینی سبک های فرزندپروری مادران از طریق سبک های دلبستگی و ویژگی های شخصیتی آنها ، رویش روانشناسی ، شماره 11 ، 1397
• ملاحت امانی ، ارتباط رضایت شغلی و کیفیت تدریس معلمان با عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه ، رویش روانشناسی ، شماره 33 ، 1397
• Comparison of Residential and Therapeutic Community Centers in Preventing Substance Abuse Recurrence and Reducing Self-destructive Behaviors of Substance Users , Addiction and Health , No. 11 , pp. 43-50 , 2019
• The Moderating Role of Lifestyle on Maladaptive Schemas and Responsibility among Iranian Male Teachers , International Journal of Applied Behavioral Sciences , No. 5 , pp. 44-51 , 2018
• The Reliability and Validity of Behavior Rating Inventory of Executive Functions Tool Teachers Form Among Iranian Primary School Students , Iranian Rehabilitation Journal , No. 16 , pp. 25-34 , 2018
• The relationship of self-efficacy and money attitudes with mental health mediation through Maslows hierarchy of needs , International Journal of Culture and Mental Health , No. 10 , pp. 310-319 , 2017
• ملاحت امانی, حسین علیزاده, اسماعیل شیری ، تشخیص افتراقی اختلال اسکیزوفرنی از اسکیزوافکتیو با تمرکز بر محتوای هیجانی خاطرات ، دانشگاه علوم پزشکی اراک ، شماره 20 ، صفحات 1-10 ، 1396
• احمد حیدرنیا, اکرم فرزانه, ملاحت امانی ، اثربخشی اموزش غنی سازی روابط زوجین براساس مدل انریچ بر افزایش تعهد زناشویی ، پژوهش های نوین روانشناختی ، شماره 12 ، صفحات 39-58 ، 1396
• ملاحت امانی, محمدجواد شباهنگ ، بررسی نقش میانجی اضطراب و افسردگی در رابطه بین سبک دلبستگی با رضایت شغلی معلمان ، طب کار ، شماره 9 ، صفحات 59-70 ، 1396
• ملاحت امانی ، تاثیر تقویت کارکردهای اجرایی بر بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری غیرکلامی ، مطالعات ناتوانی ، شماره 7 ، صفحات 1-7 ، 1396
• ملاحت امانی, عارفه کیانی ، بررسی رابطه کمال گرایی و عملکرد تحصیلی نقش میانجی خودنظم بخشی و خودکارآمدی تحصیلی ، پژوهش های کاربردی روانشناختی ، شماره 8 ، صفحات 51-68 ، 1396
• ملاحت امانی, سمیه خزاعی مسک ، تثیر رنگ و فرم تصاویر بر مشکلات رفتاری کودکان 4 تا 5 سال ، Journal of Pediatric Nursing-Nursing Care of Children and Families ، شماره 4 ، صفحات 64-71 ، 1396
• عاطفه صداقتی, ملاحت امانی ، ارتباط شادکامی و حیطه های خاص امیدواری سالمندان با میزان استفاده از فضاهای شهری ، روانشناسی پیری ، شماره 2 ، صفحات 81-90 ، 1395

---

نام درس

نمایش 1 - 20 از 65 نتیجه

آیتم در هر صفحه (تغییر مقدار این فیلد باعث بارگذاری دوباره این صفحه می‌شود. ) 5 10 20 30 50 75

صفحه (تغییر مقدار این فیلد باعث بارگذاری دوباره این صفحه می‌شود. ) 1 2 3 4 از 4

اولین قبلی بعدی آخرین

نام درس	کد درس	تعداد واحد	گروه درسی	زمان ارائه درس	تاریخ امتحان	ترم ارائه درس
فنون مشاوره و روان درمانی	1318041	2	01	هرهفته شنبه (08:00 - 10:00) | هفته های زوج سه شنبه (18:00 - 20:00)	1401/11/04 (08:00 - 10:00)	ترم اول 1401
آزمون های کاربردی در روانشناسی	1318084	2	01	هفته های فرد شنبه (16:00 - 18:00) | هرهفته یک شنبه (08:00 - 10:00)	1401/10/25 (08:00 - 10:00)	ترم اول 1401
روانشناسی تجربی	1318023	3	01	هفته های فرد دوشنبه (16:00 - 18:00) | هرهفته سه شنبه (08:00 - 10:00) | هرهفته چهارشنبه (08:00 - 10:00)	1401/10/27 (10:30 - 12:30)	ترم اول 1401
آزمون های روانشناختی1	1318035	2	01	هفته های فرد سه شنبه (18:00 - 20:00) | هرهفته چهار شنبه (08:00 - 10:00)	1401/04/11 (14:00 - 16:00)	ترم دوم 1400
روانشناسی شناختی	1318016	2	01	هرهفته یک شنبه (08:00 - 10:00)	1401/04/20 (10:30 - 12:30)	ترم دوم 1400
کاربرد آزمونهای هوش و استعداد در مشاوره	1311130	2	01	هفته های فرد سه شنبه (18:00 - 20:00) | هرهفته چهار شنبه (08:00 - 10:00)	1401/04/11 (14:00 - 16:00)	ترم دوم 1400
فنون مشاوره و روان درمانی	1318041	2	01	هفته های فرد یک شنبه (10:00 - 12:00) | هرهفته یک شنبه (08:00 - 10:00)	1400/11/07 (16:00 - 18:00)	ترم اول 1400
روانشناسی تجربی	1318023	3	01	هرهفته سه شنبه (08:00 - 10:00) | هرهفته چهار شنبه (08:00 - 10:00) | هفته های فرد پنج شنبه (10:00 - 12:00)	1400/11/05 (18:00 - 20:00)	ترم اول 1400
روانشناسی سلامت	1318039	2	01	هرهفته شنبه (08:00 - 10:00)	1400/10/26 (14:00 - 18:00)	ترم اول 1400
فنون مشاوره و روان درمانی	1318041	2	02	هفته های زوج چهار شنبه (08:00 - 10:00) | هرهفته چهار شنبه (10:00 - 12:00)	1398/10/19 (16:30 - 18:30)	ترم اول 1398
فنون مشاوره و روان درمانی	1318041	2	01	هفته های فرد شنبه (13:30 - 15:30) | هرهفته شنبه (15:30 - 17:30)	1398/10/19 (16:30 - 18:30)	ترم اول 1398
روانشناسی تجربی	1318023	3	01	هفته های فرد سه شنبه (17:30 - 19:30) | هرهفته سه شنبه (15:30 - 17:30) | هرهفته سه شنبه (13:30 - 15:30)	1398/10/19 (14:00 - 16:00)	ترم اول 1398
روانشناسی سلامت	1318039	2	01	هرهفته دو شنبه (12:00 - 13:30) | هفته های فرد سه شنبه (12:00 - 13:00)	1398/10/30 (16:30 - 18:30)	ترم اول 1398
نظریه های مشاوره وروان درمانی	1318076	2	01		1397/04/02 (10:30 - 12:30)	ترم دوم 1396
آزمون های روانشناختی1	1318035	2	01		1397/04/13 (10:30 - 12:30)	ترم دوم 1396
روانشناسی اجتماعی	1318020	2	01		1397/04/10 (16:30 - 18:30)	ترم دوم 1396
روانشناسی دین	1318017	2	02		1397/04/13 (14:00 - 16:00)	ترم دوم 1396
روانشناسی دین	1318017	2	01		1397/04/13 (14:00 - 16:00)	ترم دوم 1396
روانشناسی شخصیت	1318015	2	02		1397/04/04 (14:00 - 16:00)	ترم دوم 1396
روان سنجی	1318071	2	01	هرهفته شنبه (08:00 - 10:00)	1396/10/30 (14:00 - 16:00)	ترم اول 1396

نمایش 1 - 20 از 65 نتیجه

آیتم در هر صفحه (تغییر مقدار این فیلد باعث بارگذاری دوباره این صفحه می‌شود. ) 5 10 20 30 50 75

صفحه (تغییر مقدار این فیلد باعث بارگذاری دوباره این صفحه می‌شود. ) 1 2 3 4 از 4

اولین قبلی بعدی آخرین